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微课在小学语文口语交际课堂教学中的应用探讨
微课在小学语文口语交际课堂教学中的应用探讨
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中文摘要：
现阶段,在小学阶段的语文学科的口语交际课堂中出现了一些问题,导致课堂的效果不佳,学生的语文口语交际能力难以提升.因此,教师在课程的设计阶段,应充分地利用微课这一教学资源,开展口语教学活动,深入地探索利用微课手段,开展语文口语教学活动的有效策略,旨在提升学生的口语交际的能力,提升学生的语文素养.
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作者：
刘云丰
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作者单位：
淮安市人民小学,江苏 淮安
关键词：
口语交际
语文
小学
微课
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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