新课程·中旬2019，Issue(1) ：108.

浅析多媒体教学对小学语文书法教学的促进作用

胡云晓
新课程·中旬2019，Issue(1) ：108.
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浅析多媒体教学对小学语文书法教学的促进作用

胡云晓1
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作者信息

  • 1. 河南省偃师市第二实验小学,河南 偃师
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摘要

时代在进步,小学阶段的书法教学受到广泛的重视,但是书法教学在小学语文课上是一个难点,教师需要结合新的教学理念,在教法和学法上进行创新,然后整合各方面的教学资源,让学生对书法学习有更强的兴趣,进而将书法教学的诸多阻碍突破,实现对学生书法能力的提升,也是对学生情操的一种陶冶.多媒体是现阶段在小学普及的一种信息化教学手段,在激发学生书法学习兴趣以及学习热情上有着非常好的促进作用分析的是在小学语文课上的书法教学中,如何运用多媒体实现对书法教学的促进,希望对书法更加有效地开展是有所帮助的.

关键词

多媒体教学/小学语文/书法教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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