新课程·中旬2019，Issue(1) ：116.

如何通过小学信息技术课堂教学提升学生的信息应用能力

顾亚军
新课程·中旬2019，Issue(1) ：116.
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如何通过小学信息技术课堂教学提升学生的信息应用能力

顾亚军1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市高新区东渚实验小学校,江苏 苏州
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摘要

小学信息技术是小学教学的重要组成部分,对于培养学生对于信息技术的兴趣,掌握信息技术的基础应用方法有重大意义.但是在实际的信息技术教学中,教师只注重学生基础知识是否掌握,忽视学生能力的培养,这种理念极大地影响了学生对于信息技术的兴趣,使信息技术教学变成了一个单调枯燥的学习过程.针对这样的情况,教师应该摒弃之前教学思路,注重学生对于信息技术应用能力的培养,只要这样,才能真正提升学生的信息技术综合素养.

关键词

小学信息技术/应用能力/方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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