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寄情于景,寄景于教——小学语文教学中"情景教学"的应用策略

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在新课改的不断推进下,传统的小学语文课堂教学已经不能满足学生对语文知识的需求.因此,教师要时刻保持创新精神,用适当的情景教学提高学生的学习兴趣和自主学习能力.围绕情景教学的具体实施策略展开研究,结合多年教学经验,做出如下建议.

林培育

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小学语文 情景教学 应用策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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