国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于游戏的小学数学自主探索式教学探究
基于游戏的小学数学自主探索式教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着教学改革的出现以及新课程教学理念的不断推进,在当前的教学环境中,应用多样化的教学手段开展教学,不仅能够激发学生的学习积极性,同时也能够有效提升学生的核心素养以及综合能力.通过调查显示,在小学教学阶段,结合游戏化的教学手段开展教学工作,能够有效地帮助教师提升教学的质量.基于此,将对如何在小学数学教学的过程中,组织学生开展游戏化教学,培养学生的自主探究能力进行分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
房丽君
展开 >
作者单位：
山东省日照市东港区第五小学,山东 日照
关键词：
游戏教学
小学数学教学
自主探索教学
教学分析
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
