新课程·中旬2019，Issue(1) ：144.

小学数学课堂教学中小组合作学习探究

王程
新课程·中旬2019，Issue(1) ：144.
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小学数学课堂教学中小组合作学习探究

王程1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛沧口学校,山东 青岛
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摘要

新课程提倡有效的学习方式,小组学习这种新型的教育方法已经越来越普遍地运用在小学数学课堂.这种教育方法有助于学生学习数学的效果,充分调动学生学习的热情,教师能够通过这种办法培养学生自己发现问题并解决问题的能力.但是现在的小学数学中小组合作学习还存在着学生在进行讨论前缺少教师的指导,不能合理的安排小组成员,学生在进行小组合作时不重视实际效果,教师在给学生讨论的话题时不考虑难易程度这些问题.

关键词

小学数学/数学课堂/小组合作学习

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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