新课程·中旬2019，Issue(1) ：150.

浅谈小学数学学科创新教育

曹爱东
新课程·中旬2019，Issue(1) ：150.
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浅谈小学数学学科创新教育

曹爱东1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市嘉祥县纸坊镇新诚小学,山东 济宁
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摘要

随着新课程改革的到来,课堂改革不断深入,"培养学生创新意识","自主学习模式"等教学理念,不断增强.小学数学教学不仅是教师与学生之间的沟通、交流,也是师生共同创造的过程.教在教学过程中起着重要的作用,教师作为课堂教学的引导者,教师的教学水平和教学质量的高低有着重要的关系.教师应该不断改革教学方法,不断学习和改变教学手段.

关键词

小学数学/创新教育/教学方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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