新课程·中旬2019，Issue(1) ：163.

浅析提高小学语文作文教学有效性的策略

孙开霞
新课程·中旬2019，Issue(1) ：163.
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浅析提高小学语文作文教学有效性的策略

孙开霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市冈西镇中心小学,江苏 盐城
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摘要

作为小学语文教学中的重要板块,作文不仅能在很大程度上反映出学生的语文综合素质,同时还能帮助学生在平时宣泄情感、记录成长,这对学生的心理健康发展以及人文素养的提升具有重要意义.小学生正处在各种情感认知、学习品质、行为习惯等初步形成的重要时期,在实际的作文教学中,身为小学语文教师的我们应对学生进行有效的指导,以不断提升其写作能力.

关键词

小学语文/作文教学/有效性/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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