新课程·中旬2019，Issue(1) ：165.

关于小学英语课堂教师有效提问的研究

沈星怡
新课程·中旬2019，Issue(1) ：165.
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关于小学英语课堂教师有效提问的研究

沈星怡1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区车坊实验小学,江苏 苏州
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摘要

任何一门学科都需要课堂提问环节,课堂提问既是教师要掌握的教学技术,也是一门艺术.教师在课堂上要重视提问的策略,讲究其艺术.可是在小学英语课堂提问上却也存在很多弊端,在分析、思考的基础上,提出一些提高课堂提问技巧的策略,增加课堂提问的有效性.

关键词

课堂提问/小学英语/弊端/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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