新课程·中旬2019，Issue(1) ：167.

构建小学数学高效课堂,提升教学质量

李晓红
新课程·中旬2019，Issue(1) ：167.
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构建小学数学高效课堂,提升教学质量

李晓红1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港实验学校,山东 日照
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摘要

小学数学作为一门基础学科,是学生进行全面素质培养的必备课程.而随着教育体制的不断改革,小学数学的教学模式也发生了一定的变化,而不论教学模式如何变化,它的目的和宗旨都是让学生可以在课堂中学到更多的数学知识,提高学习、认知、思维能力,为学生全面发展和实施素质教育提供一个优质的保障.所以,为了让学生更好地学习数学知识,提高教学质量,引入了小学数学高效课堂这个形式,激发学生对数学知识的学习兴趣.通过对构建小学数学高效课堂进行分析和研究,希望对今后小学数学教学质量水平的提高起到一定的帮助.

关键词

小学数学/高效课堂/教学质量

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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