新课程·中旬2019，Issue(1) ：192.

关注活动策划,促进能力提升——分析小学数学活动教学实效

张智红
新课程·中旬2019，Issue(1) ：192.
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关注活动策划,促进能力提升——分析小学数学活动教学实效

张智红1
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作者信息

  • 1. 如皋市搬经镇常青小学,江苏 如皋
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摘要

随着新课改的不断推进,多种多样的教学方法得到开展,其中就包含人们关注最高的活动教学法.但在实际的教学中存在教学开展拖沓、学生参与的积极性不高的现象,而教师应如何高效地运用活动教学法呢?从具体实施的角度谈谈看法.

关键词

小学数学/活动教学/教学质量

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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