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关注活动策划,促进能力提升——分析小学数学活动教学实效
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,多种多样的教学方法得到开展,其中就包含人们关注最高的活动教学法.但在实际的教学中存在教学开展拖沓、学生参与的积极性不高的现象,而教师应如何高效地运用活动教学法呢?从具体实施的角度谈谈看法.
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作者：
张智红
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作者单位：
如皋市搬经镇常青小学,江苏 如皋
关键词：
小学数学
活动教学
教学质量
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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