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浅谈如何提高小学生口算能力的策略研究

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新课程标准提出:在教学中应重视口算,加强估算,提倡算法多样化.口算是进行估算和笔算的基础,在整个数与代数模块中占主导地位,那么,如何提高学生的口算能力呢?对此,提出了一些见解和策略.

程欢

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南京市立贤小学,江苏 南京

口算能力 策略研究 反思

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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