新课程·中旬2019，Issue(1) ：203.

小学数学核心素养中数感的培养方法

王文荣
新课程·中旬2019，Issue(1) ：203.
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小学数学核心素养中数感的培养方法

王文荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区茅村实验小学,江苏 徐州
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摘要

数感作为小学数学核心素养的的重要内容之一,是小学数学教学的应有之意,要求小学数学教师要认识到培养学生数感的重要性,在教学中要:联系生活,在生活中体验数感;实践引导,在实践中理解数感;解决问题,在问题中内化数感.

关键词

小学数学/核心素养/数感/实践

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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