国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学生高年级数学阅读能力培养的实践研究
小学生高年级数学阅读能力培养的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学高年级数学教学中,教师应当注重培养学生的阅读能力,及时进行教学方法的转变,为孩子提供更多的锻炼阅读能力的机会.只有学生具备较强的阅读能力才能够更深入地理解数学知识,提升自身学习能力与数学素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨亚凤
展开 >
作者单位：
江苏省常州市武进区南宅实验学校,江苏 常州
关键词：
小学数学
高年级
阅读能力
培养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
