新课程·中旬2019，Issue(1) ：217.

有效运用打击乐器提高学生的音乐审美能力

范莉莉
新课程·中旬2019，Issue(1) ：217.
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有效运用打击乐器提高学生的音乐审美能力

范莉莉1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学苏州实验学校,江苏 苏州
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摘要

众所周知,在我国义务教育之中,打击乐器是我国小学生音乐教育的重要内容之一,在小学教育之中教师如果合理运用打击乐器进行校园的音乐演奏,可以很好地提高学生的创造能力,可以很大程度提高学生的学习兴趣,培养小学生良好的音乐习惯,提高小学生的音乐审美能力.

关键词

小学教育/音乐教育/打击乐器教育

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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