新课程·中旬2019，Issue(1) ：227.

优化课堂作业的设计凸显美术教学的价值

沈亚强
新课程·中旬2019，Issue(1) ：227.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

优化课堂作业的设计凸显美术教学的价值

沈亚强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省桐乡市凤鸣同福小学,浙江 嘉兴
  • 折叠

摘要

美术作业就是学生运用所学的美术知识,表现和传达审美感受和艺术观念的过程.它是学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,也是师生交流的有效途径.根据传统美术课堂作业存在的种种问题,如目标预设模糊,师生倦怠;作业违背规律,超量超难;内容缺乏层次,效果不明;形式呆板统一,枯燥乏味;忽视课程特点,按部就班等问题,对症下药,提出了确立方向,明确课堂作业的目标性;把握量和度,体现课堂作业的适宜性等,有效提升学生的美术核心素养.

关键词

优化/课堂作业/美术教学

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文