新课程·中旬2019，Issue(1) ：228.

论"以人为本"理念在小学班主任班级管理中的具体应用

付昊轩
新课程·中旬2019，Issue(1) ：228.
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论"以人为本"理念在小学班主任班级管理中的具体应用

付昊轩1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市逸夫小学,江西 新余
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摘要

班级是小学教育之中的基本单位,学生是其中的重要组成因素,而教师则是班级的管理者以及学生的引导者.通常,衡量一个班集体的好坏,往往取决于班主任班级管理的具体方式以及管理能力.近些年来,随着新课改步伐的不断推进,小学各科课程改革持续深化的同时,对于班级管理工作也就有了更高的要求.基于此,简要探讨了在"以人文本"观念下的小学班主任班级管理工作.

关键词

以人为本/小学/班级管理

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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