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助力学生学习,促进全面发展
助力学生学习,促进全面发展
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中文摘要：
在小班化教学活动中,打造助学课堂,助力学生学习,使学生真正学会自主自觉、团结协作地学习,学会自己管理班级事务,处理班级问题是我们所追求的目标.打造助学课堂,助力学生学习需要我们理清教育观,转变传统的教学理念.
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作者：
李光菊
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作者单位：
山东省东营市东营经济技术开发区东凯小学,山东 东营
关键词：
教师角色
助力学习
校本课程
全面发展
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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