国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文学困生转化对策
小学语文学困生转化对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学困生是学校中的一个特殊群体,对于学困生,教师必须采用特殊的教育方法,才能实现学困生的顺利转化.小学语文教学旨在培养学生的阅读理解能力、识字认字等社交能力,同时也是学习其他学科的基础.实现小学语文学困生的转化,对于促进学生的发展具有重要意义.主要探讨小学语文学困生的有效转化对策.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈建根
展开 >
作者单位：
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学,江苏 苏州
关键词：
小学语文
学困生
转化对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
