新课程·中旬2019，Issue(1) ：235.

激活课堂点燃情感——小学语文课堂情感教育的实施

许娟
新课程·中旬2019，Issue(1) ：235.
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激活课堂点燃情感——小学语文课堂情感教育的实施

许娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市悲鸿实验小学,江苏 宜兴
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摘要

情感教育是学生教育中的一个重要分支,对学生的情感认知态度发展有重要的意义.小学生的情感体验是比较敏感的,教师在教学中有必要对学生进行一定的情感认知的启发和教育,这对学生个人成长是非常有利的,对社会发展也具有一定的影响和促进作用.

关键词

小学语文/情感教育/认知培养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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