国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的初中物理实验教学理论研究
基于核心素养的初中物理实验教学理论研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
让实验贯穿于整个物理教学过程，让学生在最真实的感受中获取最真实的学习体验，使学生真正体会物理学的魅力。我认为，核心素养的提升，一定是一个内化的过程，一定是学生主动学习的过程，也一定是学生理解感悟的过程。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵焕
展开 >
作者单位：
新疆阿拉尔市第一师八团中学,新疆 阿拉尔
关键词：
物理实验
核心素养
路径研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
