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初中语文群文阅读教学组文策略探讨

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随着课程改革的深入，语文课阅读教学模式也发生了很大的变化。群文阅读教学就是近几年出现的一种新的语文阅读教学模式。教师怎样确定群文阅读的议题，如何恰当地选择群文阅读的文章，成为实现课堂教学目标、学生阅读能力提升目标的关键因素。教师可以从四个角度入手组文:一是以文章作者为角度选文;二是以作品主题为角度选文;三是以文本体裁为角度选文;四是以表现手法为角度选文。

王伟德

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甘肃省武威市凉州区金河镇九年制学校,甘肃 武威

群文阅读 阅读能力 选文角度

甘肃省2018"十三五"教育科学规划课题

课题立项号:GS[2018] GHB1168的阶段性研究成果

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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