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基于现代教育技术对农村七年级学生作文评改辅导的策略研究
基于现代教育技术对农村七年级学生作文评改辅导的策略研究
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中文摘要：
作文写完后只有反复修改才能成为一篇成功的习作,修改的过程也是提升学生用词和遣词造句能力的过程.学生在修改的过程中可以体会到写作的成功.在现代教育技术普遍应用于教学的大背景下,可以尝试在作文评改中加以应用.
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作者：
姜汉旺
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县河畔初级中学,甘肃 白银
关键词：
现代教育技术
作文评改
策略
基金：
此论文为白银市教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
BY[2018]G221号
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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