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初中语文阅读教学之探究
初中语文阅读教学之探究
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中文摘要：
阅读是一项重要的语文基本功，也是提高初中生语文素养、提高学生综合素质的重要途径。教师要转变观念，给学生创造民主、宽松、愉悦的阅读环境，营造自主、合作、探究、自学思考、平等对话的良好氛围，以搞好阅读教学、实现阅读教学的最优化。
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作者：
王建军
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作者单位：
甘肃省酒泉第五中学,甘肃 酒泉
关键词：
阅读
思考
探究
感悟
基金：
甘肃省教育科学规划课题研究成果
项目编号：
GS[2018] GHB2497
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
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