摘要
核心素养是最关键、最必要的共同素养,对于语文教师而言,传统的核心素养包含良好的职业道德,即语文教师的师德素养;包含语文教师的专业知识和专业能力,即专业素养.当下激烈的竞争环境下,教育毫无疑问是决定一个人发展的决定性因素,语文教师的核心素养又是培养学生核心素养的决定性因素之一.信息化的时代背景,决定语文教师的核心素养必须重新界定.那么,除了传统的专业知识、师德素养和和专业能力外,信息化时代,语文教师还应具备哪些核心素养?
基金项目
本论文系2017年甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题立项号GS[2017]GHB1781成果)
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