新课程·中旬2019，Issue(2) ：38.

初中生物实验教学探讨

王怀栋
新课程·中旬2019，Issue(2) ：38.
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初中生物实验教学探讨

王怀栋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县定宁初级中学,甘肃 古浪
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摘要

生物是一门以实验为基础的学科.在教学中,教师要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力.教师要培养学生严肃、认真的态度和方法.在教学中,教师要通过实验教学多方面来激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,让学生在学习实验的时候,主要观察实验现象,强化课内外实验.以下是对初中生物实验教学的探讨,分为以下几点:

关键词

初中生物/实验教学/探析

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2017立项课题(GHB1252)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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