新课程·中旬2019，Issue(2) ：45.

教育公平与制度保障——进城务工农人员子女接受义务教育的现状分析

贾亚亚 杨丽
新课程·中旬2019，Issue(2) ：45.
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教育公平与制度保障——进城务工农人员子女接受义务教育的现状分析

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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县城关初级中学,甘肃 平凉
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摘要

在现代教育体系中,义务教育占据着核心位置,在针对进城务工农人员子女开展教育过程中,如何构建更公平的教育体系,让更多进城务工农人员子女享受到教育的阳光,是教师应当重点关注的问题,通过优化教学模式,明确教学目标,实施更有保障的制度,有助于实现教育公平目标.

关键词

义务教育/进城务工农人员/教育公平/制度保障

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基金项目

2018年度平凉市教育科学研究规划课题(立项编号[2018]PLG516)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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