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基于核心素养下整本书阅读的指导策略
基于核心素养下整本书阅读的指导策略
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中文摘要：
核心素养是学生应当具备的能够适应社会发展需要的品格和能力,而语文学科的教学宗旨就是培养学生的语文素养.教师需要注重整本书阅读对于提升语文素养的重要性,将语文教学与学生的长远发展相结合,培养学生良好的阅读习惯.主要对基于核心素养下整本书阅读的有效指导策略进行简要的研究.
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作者：
陈泽润
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作者单位：
黄骅市教师发展中心,河北 黄骅
关键词：
核心素养
整本书阅读
指导策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
4
参考文献量
1
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