新课程·中旬2019，Issue(2) ：58.

基于核心素养下整本书阅读的指导策略

陈泽润
新课程·中旬2019，Issue(2) ：58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养下整本书阅读的指导策略

陈泽润1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黄骅市教师发展中心,河北 黄骅
  • 折叠

摘要

核心素养是学生应当具备的能够适应社会发展需要的品格和能力,而语文学科的教学宗旨就是培养学生的语文素养.教师需要注重整本书阅读对于提升语文素养的重要性,将语文教学与学生的长远发展相结合,培养学生良好的阅读习惯.主要对基于核心素养下整本书阅读的有效指导策略进行简要的研究.

关键词

核心素养/整本书阅读/指导策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文