新课程·中旬2019,Issue(2) :72.

浅析情境教学在初中散文教学中的应用

李梅英
新课程·中旬2019,Issue(2) :72.

浅析情境教学在初中散文教学中的应用

李梅英1
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作者信息

  • 1. 福建省光泽第三中学,福建 光泽
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摘要

随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也有了更新更高的要求.初中语文课堂不仅要教授给学生语文知识,还要进一步提升学生语文素养,促进学生语言能力、审美能力以及人文修养等方面的综合发展.在此背景下,散文教学引起了广大教育工作者的重视.散文是优雅的语言,生活的语言,其独特的魅力与风格能够有效地促进学生人物素养和语文应用能力的发展.在初中语文教材中,散文也占据有重要的位置,是不可或缺的组成部分.对情境教学在初中散文教学中的应用进行分析和探究,以促进初中语文散文教学水平的提升,进而促进学生语文综合素养的发展.

关键词

情境教学/初中/散文教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量1
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