新课程·中旬2019，Issue(2) ：87.

历史故事在初中历史教学中的具体实施与有效途径

侯春生
新课程·中旬2019，Issue(2) ：87.
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历史故事在初中历史教学中的具体实施与有效途径

侯春生1
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作者信息

  • 1. 湖北省宣恩县万寨乡民族初级中学,湖北 恩施
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摘要

随着教育改革的不断深入,传统的教学行为已经无法跟上时代的潮流.为了提高学生的学习兴趣,让学生做到主动学习,热爱学习,同时创造积极的学习氛围,鼓励学生提问问题、发表自身的意见,需要在初中历史教学中使用有趣、生动的历史故事.以初中人教版历史为例,阐述初中历史教学中历史故事选取的原则,以及具体运用的实施方案,为广大的教师群体提供一些建议,促进课堂的学习效率.

关键词

历史故事/初中历史教学/实施/途径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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