新课程·中旬2019，Issue(2) ：88.

活用"史料"打造生动初中历史课堂

刘小生
新课程·中旬2019，Issue(2) ：88.
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活用"史料"打造生动初中历史课堂

刘小生1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市永定区第二初级中学,福建 龙岩
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摘要

历史是回顾总结过去、展望指引未来的工具,是初中一门重要的学科.历史课堂教学中,史料是学习历史的基础,任何历史结论都是建立在史料基础上的,没有史料,教学会显得空洞.史料教学,有利于让学生走近历史、感悟历史.对史料在初中历史课堂教学的应用展开探讨.

关键词

初中历史/史料教学/教学方法/如何运用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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