新课程·中旬2019，Issue(2) ：91.

问题导学法在初中数学教学中的有效运用

张国林
新课程·中旬2019，Issue(2) ：91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

问题导学法在初中数学教学中的有效运用

张国林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省宿州市泗县思源实验学校,安徽 宿州
  • 折叠

摘要

如今,我国新课改进行了一系列的改革和深入,并对初中数学教学提出了全新的要求.而问题导学法中"问题"是关键,"导学"是中心,在初中数学教学的各个环节中,引入问题导学法,不仅可以激发学生参与课堂学习的热情和积极性,而且还可以培养学生分析和解决问题的能力,在提高初中数学教学效果的同时,有效提高学生的数学素养.

关键词

初中数学/问题导学法/教学对策

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文