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分析初中道德与法治课堂有效教学的建构、实施与创新
分析初中道德与法治课堂有效教学的建构、实施与创新
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中文摘要：
初中阶段的教育对于学生的学习与发展来说十分关键.如何完善初中道德与法治的教学形式、加强学生学习兴趣、提高初中道德与法治的教学效率,是教育工作者目前需要探究的课题.
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作者：
夏敏
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作者单位：
山东省日照第二实验中学,山东 日照
关键词：
初中
道德与法治
有效教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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