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合理运用多媒体课件,提高历史课堂效率——以《三国鼎立》一课为例
合理运用多媒体课件,提高历史课堂效率——以《三国鼎立》一课为例
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中文摘要：
先回顾所上一节历史课《三国鼎立》的教学思路、主要的教学过程,并作出简要的评价,之后谈了对历史课堂上运用多媒体技术的认识,一要合理使用多媒体课件,运用课件要精准,二要处理好课件与板书的关系.
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作者：
俞新三
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作者单位：
甘肃省古浪县十八里堡初级中学,甘肃 古浪
关键词：
多媒体课件
板书
课堂效率
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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