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基于微课下初中数学智慧课堂的构建对策

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当前初中数学课堂教学存在的不足,主要表现为教学方式单一、学生被动接受知识.为改进这些不足,提出基于微课的初中数学智慧课堂的构建策略,主要包括教学基本情况分析;创设教学情境,布置教学任务;注重软件应用,推动知识学习;加强学生训练,巩固所学内容等.实际应用表明,智慧课堂能推动课堂教学创新,深化学生对教学内容理解,促进初中数学教学效果提升.

王玲

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山东省菏泽市郓城县南城中学,山东 郓城

微课 初中数学 智慧课堂 教学情境 知识学习

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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