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从一节课看学生课堂参与度低的教学策略因素
从一节课看学生课堂参与度低的教学策略因素
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作者:
王爱华
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作者单位:
山西省榆次九中,山西 榆次
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)
被引量
1