新课程·中旬2019，Issue(2) ：140.

初中数学教学中存在的问题及对策探讨

刘志翠
新课程·中旬2019，Issue(2) ：140.
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初中数学教学中存在的问题及对策探讨

刘志翠1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市宁强县第一初级中学,陕西 汉中
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摘要

在数学教学实践中,教师应以学生的认知发展水平和已有知识经验为基础,面向全体学生,在具体的教学实践中有效地驱动学生的主体性,让学生在认真听、主动学、积极思、努力探、合作学等学习方式的作用下,形成对数学学习的有效理解和把握.但是在具体的教学实施中总是存在各种问题,就初中数学教学中存在的问题及其对策展开具体的探讨.

关键词

初中数学/存在问题/对策探讨

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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