新课程·中旬2019，Issue(2) ：189.

语文课堂中增强学生人文精神与创新思维的方案

唐忠林
新课程·中旬2019，Issue(2) ：189.
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语文课堂中增强学生人文精神与创新思维的方案

唐忠林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县清水学校,甘肃 兰州
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摘要

人文精神与创新思维的培养是初中语文教学最重要的目的.人文是一个社会的文化集中体现和思想现象的反映.人文精神的培养就是要鼓励学生以人为本,学会尊重人格,提升人品,重视人的尊严与价值.创新思维,是一个时代进步的思想动力,因此学生应该在语文学习的过程中学会创新提升修养,增长见闻的同时训练自己的思维.重点探讨了人文与创新在课堂中的结合方法与措施.

关键词

语文课堂/创新思维/人文精神

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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