浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养

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中文摘要：传统的教学模式更注重于书本内容的教学.老师将注意力集中在"怎么教"的问题上,力图找到一个好的方法,进而帮助学生学习.然而,这样的教学模式使学生过于被动,不能激发学生的学习兴趣,学生自然也就不能更高效地学习.因此,将注意力放在学生"怎么学"这一问题上来.问题意识的学习方法是初中历史学习过程中重要的方法之一.问题意识能够鼓励学生在学习过程中多思考,能够及时发现学习过程中的问题,进而能够产生解决问题的意识.因此,在教学过程中,教师应该培养学生的问题意识,进而使学生更好地进行初中历史知识的学习.

作者：

孔宝华

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作者单位：

甘肃省酒泉育才学校,甘肃酒泉

关键词：

初中历史问题意识教学方法

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量1