新课程·中旬2019，Issue(2) ：202.

提高初中学困生数学运算能力的策略研究

王亚伟
新课程·中旬2019，Issue(2) ：202.
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提高初中学困生数学运算能力的策略研究

王亚伟1
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作者信息

  • 1. 宁夏吴忠市第四中学,宁夏 吴忠
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摘要

随着我国素质教育的不断推进,教师群体对学困生问题愈发重视.学困生在某一学科的学习困难在一定程度上会影响其在其他学科中的学习,而初中数学主要是帮助学生在提升运算能力的基础上培养学生的数学思维,因此如何让数学学困生摆脱学习困境成为教师的教学难点之一.将以我国初中数学教学现状出发,从学生心理等方面具体阐述对应的学困生教学策略,希望能以此缩小学生之间的数学水平差距.

关键词

初中数学/运算能力/策略研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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