新课程·中旬2019，Issue(2) ：215.

多种策略并举优化班级管理——初中班主任管理策略摭谈

赵万智
新课程·中旬2019，Issue(2) ：215.
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多种策略并举优化班级管理——初中班主任管理策略摭谈

赵万智1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县民乐乡初级中学,甘肃 兰州
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摘要

初中生有其特殊的年龄时段,班主任管理班级时,要拓宽班级管理思路,注重家校一体化,既重视家长的思想教育工作,又能创新沟通方式,注重家校合作.

关键词

初中/班级管理/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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