新课程·中旬2019，Issue(2) ：216.

浅谈农村物理学困生厌学成因与转化方法

白玉琴
新课程·中旬2019，Issue(2) ：216.
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浅谈农村物理学困生厌学成因与转化方法

白玉琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县红城镇初级中学,甘肃 永登
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摘要

农村初中物理学困生厌学形成的主客观因素:社会因素、学校因素、教师因素、家庭因素、学生自身因素等.转化物理学困生厌学的一些策略:进行情感教育,培养物理学习兴趣和良好习惯、物理学习方法和技巧的指导、教学方法的改进、学校与家庭相结合、注重课后辅导和巩固.

关键词

厌学因素/物理学困生/转化方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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