新课程·中旬2019，Issue(2) ：230.

初中德育课堂生活化教学实践研究

颜辉灿
新课程·中旬2019，Issue(2) ：230.
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初中德育课堂生活化教学实践研究

颜辉灿1
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作者信息

  • 1. 广州市新穗学校,广东 广州
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摘要

初中阶段是青少年身心健康和思想道德逐渐成熟的阶段,也是形成正确价值观、人生观和世界观的重要时期.初中教育课堂生活化让学生更充分地认识和感受生活,从而热爱生活.通过德育教学的进一步指引和思想疏导,对初中形成正确的价值观、人生观和世界观有着十分重要的作用和意义.目前初中德育课堂存在着与学生生活联系不足、德育实效性差、学生知识与行为不一致等问题.通过分析初中德育课堂生活化教学进行分析研究,为初中德育课堂生活化的实施提供参考意见.

关键词

初中生/德育/生活化教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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