初中德育课堂生活化教学实践研究

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中文摘要：初中阶段是青少年身心健康和思想道德逐渐成熟的阶段,也是形成正确价值观、人生观和世界观的重要时期.初中教育课堂生活化让学生更充分地认识和感受生活,从而热爱生活.通过德育教学的进一步指引和思想疏导,对初中形成正确的价值观、人生观和世界观有着十分重要的作用和意义.目前初中德育课堂存在着与学生生活联系不足、德育实效性差、学生知识与行为不一致等问题.通过分析初中德育课堂生活化教学进行分析研究,为初中德育课堂生活化的实施提供参考意见.

作者：

颜辉灿

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作者单位：

广州市新穗学校,广东广州

关键词：

初中生德育生活化教学

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

被引量1
参考文献量1