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农村初中数学分层布置作业浅析

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随着人文教育的不断深入,初中数学教学也在进行一步步改革,数学作业也进一步体现了人文性,采取分层布置的形式,突出学生的认知特点。以农村初中教学为例,阐述初中数学分层布置作业的意义和作用,分析农村初中数学作业现状,浅谈分层次布置作业的具体实施措施。

陈鹏、史学斌

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甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校,甘肃 武威

农村 初中数学 分层布置作业

甘肃省"十三五"规划课题

课题立项号:GS[2018]GHB1420成果

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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