国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
议信息化条件下利用学案实施初中物理分层教学设计
议信息化条件下利用学案实施初中物理分层教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在信息化发展飞速的今天，基于培养新课标提出的真正意义上的以学生为本、全面实施素质教育为主要任务的社会人才的新需求，课堂教学首先需要编写高效的学案，那就需要教学设计的分层，以"磁生电"为案例，分别从教学目标、教学内容方法及教学评价三方面进行分层设计。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王晓霞
展开 >
作者单位：
甘肃省武威市民勤实验中学,甘肃 武威
关键词：
信息化
学案
分层设计
评价
基金：
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题
项目编号：
GS〔2018〕GHB1543
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
2
NETL
NSTL
万方数据
