新课程·中旬2019，Issue(2) ：13.

在初中生物实验课中如何激发学生的探究意识

李国婧
新课程·中旬2019，Issue(2) ：13.
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在初中生物实验课中如何激发学生的探究意识

李国婧1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第十六中学,甘肃 兰州
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摘要

在新课标教学理念的要求下,探究学习成了初中生物课堂教学的另一种模式.从开阔学生视野,拓展学生思维,激发学生兴趣,调动学生的积极性等方面入手,采用一些有效、有趣的方法和手段,全面提升学生综合素质,实现新课标素质教育的目的.

关键词

初中生物/实验课/课堂教学/激发/探究意识

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划课题(课题批号:GS [2018]GHB0178)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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