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初中生活动性德育课程的实施对策研究

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从成立各种课外兴趣小组、引导学生正确认识活动性德育课程、充分发挥学生在活动性德育课程中的主体作用,积极挖掘校内外资源,自主创新,增加活德育课程的趣味性等方面入手,讲了活动性德育课程的实施对策.

韩晓英

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甘肃陇南市宕昌县旧城中学,甘肃 陇南

活动性 德育课程 实施对策

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题研究成果

课题立项号:GS[2018]GHB3021

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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