国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立德树人,班主任如何改善学生暴力倾向的实践研究
立德树人,班主任如何改善学生暴力倾向的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
党的十八大报告把教育放在民生和社会建设之首,并把"立德树人"作为教育首要任务.立德树人教育理念提出当前班主任管理与排解学生暴力倾向有着巨大帮助作用.在立德树人观念下班主任如何矫正和教育中学生暴力倾向,这是一个值得探讨严峻课题,同时也是当前社会关注热点问题.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
黄翔、汤立超
展开 >
作者单位:
河南省潢川第一中学,河南 潢川
关键词:
立德树人
班主任
学生暴力倾向
实践研究
基金:
2018河南省基础教育教学研究项目
项目编号:
JCJYC18261510研究成果
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)
参考文献量
1