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初中语文知识分类有效教学的研究
初中语文知识分类有效教学的研究
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中文摘要：
经过研究发现,用现代学习分类思想对语文学习进行科学分类,极大地提升了语文教学质量.基于此,结合初中语文的具体教学模块,将其主要分为三大类:一是阅读教学,主要包括现代文阅读和文言文阅读;二是写作教学;三是语法教学.根据初中语文知识分类,逐一对初中语文教学进行有效探究.
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作者：
向丽清
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作者单位：
湖南省娄底市双峰县永丰中学,湖南 娄底
关键词：
初中语文
知识分类
有效教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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