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浅谈初中历史教学中的"生活教育"

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作为我国近代知名教育家陶行知教育思想的核心",生活教育"理论也逐渐发展成为当下新课程改革的宝贵经验和精神财富.初中历史教师应充分利用生活教育理论,注重教材联系生活,从而促进历史教学走进生活、走进现实.

柯静源

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漳州市正兴学校,福建 漳州

初中历史 教学资源 生活教育

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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